Eccellenze nel settore educativo arrivano dal personale docente: il Modello Educreando© Binazionale è stato selezionato da UNESCO Italia ed è ora in corsa per aggiudicarsi il Premio UNESCO-Hamdan 2025–2026. La storia di questo progetto inizia nel 2014 e unisce Italia e Argentina. Di seguito, vediamo nel dettaglio quali sono i punti chiave.
Educreando Binazionale in corsa per il premio UNESCO: eccellenza formativa e ricerca internazionale
La base teorica del modello Educreando è l’intersoggettività trasformativa, paradigma che fa della relazione educativa, il benessere emotivo e la promozione di una cultura di pace i suoi punti di forza. La creazione di una rete collaborativa ad ampio raggio, che ha coinvolto scuole ed università dei Paesi coinvolti, ha contribuito ad un aggiornamento costante e lo ha reso un valido supporto nella formazione dei docenti. Presiedono il coordinamento le dott.sse Annamaria Improta (in territorio nazionale) e Isabel Mansione.
Seguirà a questo punto una valutazione da parte della commissione UNESCO globale, poiché soltanto tre progetti potranno aggiudicarsi il premio. Questo riconoscimento non fa che confermare la validità e l’attendibilità del modello Educreando, già assegnatario del riconoscimento di buona pratica da parte del Ministero dell’Istruzione e del Merito, presso l’Istituto Comprensivo “1° Don Bosco – Melloni”. Si esprime con grande soddisfazione, a tal proposito, la La Dirigente scolastica Pierangela Ronzani: “La selezione del Modello Educreando© Binazionale tra i finalisti del Premio UNESCO-Hamdan riconosce un lavoro collettivo che, dal 2014, unisce scuole, università e comunità educative di Paesi diversi in una visione condivisa di educazione, inclusione e cultura di pace”.